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Marc-André
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Marc-André
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Taught subjects
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Scholarship holder and student of economics gives tutoring in math for the categories 1-10 (elementary school, Hauptschule, Realschule, Unter- und Mittelstufe Gymnsasium) in Stuttgart-Zuffenhausen

Methodology

I am someone who can make sure that learning contents are absorbed efficiently. It is important to ensure that no time is wasted. Why can I make sure? I am 21 years old, a student at the University of Hohenheim in economics and also a scholarship from the Friedrich Ebert Foundation. Also, I belong to the best 5% of my vintage. I have been successfully tutoring since 5 years and therefore, despite my age, I have no lack of experience. Because I am still 21 years old, I can make each student easier to learn and give you valuable tips that you can implement in your everyday life. I deal with the psychology of learning privately. More specifically, the question of how to make the decisive stimuli into the brain of the student and to promote him without overburdening him. I am learning only from books, so I am fully autonomous and I know how to know the specifics of the person so that the knowledge can be preserved. It is important for me to get to know you and then to design a personal program for you. I also guarantee an improvement of one note within one month. I look forward to seeing you, Mr. Becker

Ambassador

One of our best tutors! High-quality profile, qualifications verified and response guaranteed. Viktor will plan your first lesson with care.

Background

Here are a few answers to questions that are asked me frequently :) 1. How long do I already give lessons? Answer: I have been teaching for 5 years. Beginning at the Gymnasium parallel to the school. Now I give tutoring at the university and at home with the pupils. 2. How many students have I already taught? Answer: I have already taught more than 50 pupils and a maximum of 6 pupils per post-graduate student 3. What result could the pupils achieve thanks to me? Answer: I guarantee a correction of one note within one month. That is from the note "satisfactory" to "good" or from "good" to "very good" whereby the median is 2 notes. If you have any further questions write me a message to (concealed information)

Rates

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82 reviews on Viktor
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All our ratings are collected by us and are given in confidence, they correspond to a real experience.
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Marc-André

Perfect! Viktor schafft es wirklich super mit anschaulichen Beispielen komplexe Sachverhalte zu erklÀren! nur zu empfehlen!

Viktor's response

Marc-AndrĂ© ist auf mich zugekommen, weil er sichergehen wollte, um seine AufmahmeprĂŒfung fĂŒr sein BWL Studium erfolgreich zu bestehen. Da sehr fundiertes Interesse und Wissen zu wirtschaftlichen Themen bestand, die einen großen Teil der Klausur ausmachen, wurde mir lediglich die Aufgabe zuteil etwas bei den Quantitativen Aufgaben zu helfen. Mit ihm zu Arbeiten ist sehr angenehm, weil er ein sehr offener und angenehmer Mensch ist und neue Inhalte sehr gerne annimmt. Das finde ich vor allem toll, zumal er ja um einige Jahre Ă€lter ist als ich.
Freue mich auf die weiteren Stunden
LG
Viktor

C
Catherina

Perfect! Viktor ist sehr freundlich und geht excellent auf die Kids ein. Er spricht außerdem gut Englisch und konnte auch gut auf Englisch erklĂ€ren. Wir empfehlen Viktor.

Viktor's response

Ich wurde kontaktiert von Catherina, um den Kindern im. Fach Mathematik zu helfen. Ich fande den Unterricht mit Catherinas Tochter Zoe sehr gut. Insgesamt war alles sehr angenehm und ich wurde von der Familie sehr positiv empfangen. Ich bin sicher, dass sich die Resultate in den PrĂŒfungen bald bessern werden. Der Unterricht fand weitestgehend auf Englisch statt, da das die Sprache in den PrĂŒfungen ist. Ich bin sehr froh ĂŒber die Anfrage und dankbar fĂŒr die Möglichkeit zu helfen.

Viele GrĂŒĂŸe
Viktor

Ö
Özlem

Perfect! Viktor hat bei uns ein tollen Eindruck hinterlassen... mein Sohn freut sich schon auf die nÀchste Stunde am Sonntag mit ihm Er ist aufjedenfall sein Geld wert. Weiter so

Viktor's response

Ich habe mit Özlems Sohn Kerem zusammen Mathematik fĂŒr die sechste Klasse geĂŒbt. Es ging um mathematische Operationen mit BrĂŒchen und Dezimalzahlen sowie deren Umwandlung ineinander.
Der Unterricht mit Kerem war sehr angenehm und produktiv, weil Kerem ein aufmerksamer und respektvoller SchĂŒler ist.
Er hat zudem eine schnelle Auffassungsgabe. Der Unterricht fand ĂŒber Skype statt.
LG
Viktor Becker

T
Tatjana

Perfect! Viktor ist ein nette Mensch!!! Er erklÀrt die Aufgaben sehr gut und verstÀndlich! Ich empfehle Viktor weiter!!! LG Tatjana und Jennifer

Viktor's response

Der Unterricht war sehr toll und ich denke, dass Jennifer in der nÀchsten Klausur ein gutes Ergebnis erzielen wird.

LG

Viktor

K
Kim

Perfect! Viktor has been working with my high school son on some gaps that he has in the area of Math. He is very quick to respond and very easy to communicate with. My son has enjoyed his first few lessons with him over Skype and finds that he relates well to Viktor and likes the way he works with material. He is patient and presents in ways that my son understands and is helping to build his confidence. We look forward to working with Viktor this school year as I can already see there will be much improvement.

Viktor's response

Kim hat mich wegen Ihres Sohns Ethen kontaktiert. Die Familie ist zusammen aus Virginia/USA nach Herrenberg gezogen. Dort besucht Ethen nun eine Amerikanische Schule. Es hat sich herausgestellt, dass Ethen noch einige Grundlagen erlernen beziehungsweise wiederholen muss, da ein wichtiger Test bevorsteht. Deshalb gehen wir die ganzen Übungen durch und es klappt sehr gut. Der Unterricht ist angenehm und wir verstehen und auch super. Ich freue mich auf die weiteren Stunden.

VG

Viktor

E
Elina

Perfect! Viktor ist intelligent, zuverlÀssig und engagiert. Er ist sehr kompetent; versteht es, Interesse an seinem Fach zu wecken, den Spannungsbogen zu erhalten und erklÀrt sehr gut. Der perfekte Nachhilfelehrer!

Viktor's response

Elina hat mich angeschrieben, da ihr Sohn Felix Probleme im Fach Mathematik hat. Wir haben uns in der ersten Stunde mit dem Thema Differenzialrechnung beschĂ€ftigt. Trotz der Tatsache, dass seine Leistungen in Mathe nicht so waren wie er sich das vorgestellt hat, hat Felix eine schnelle Auffassungsgabe und ich denke dass wir uns um einige NotensprĂŒnge steigern werden bis zur nĂ€chsten Klausur.

VG

Viktor

K
Kilian

Perfect! Viktor hat sich sofort gemeldet. Er kann jede Aufgabe gut und sinnvoll erklÀren. Kann Viktor nur weiterempfehlen!

Viktor's response

Die erste Unterrichtseinheit fand wie immer ĂŒber Skype statt. Habe mich auf Anhieb mit Kilian verstanden und ich hoffe dass unsere Stunden genauso interessant und produktiv sind wie zuvor.

VG
Viktor

S
So

Perfect! Superprof! Ein toller Lehrer, der es versteht, den SchĂŒler zu motivieren. Mein Sohn ist begeistert!

Viktor's response

Der Unterricht mit Elias war sehr angenehm und produktiv. Ich hoffe die zukĂŒnftigen Stunden gestalten sich Ă€hnlich. Ich freue mich auf die nĂ€chste Woche. Wir mĂŒssen viel arbeiten und wollen ambitioniert an die Sache herangehen.

VG
Viktor

H
Heike

Perfect! Viktor hat sehr freundlich und sehr schnell auf unsere Anfrage reagiert. Der persönliche Kontakt war sehr, sehr nett! Der Unterricht per Skype lĂ€uft hoch professionell ab. Viktor versteht es, sich super schnell in unseren Sohn hineinzuversetzen, ihn zu motivieren und entsprechend Hilfestellung anzubieten. Dabei ist er sehr geduldig, fordernd und fördernd. Unser Sohn ist total begeistert und freut sich schon auf den nĂ€chsten Unterricht! Seine Mathehausaufgaben machen ihm jetzt richtig Spaß! Vielen lieben Dank Viktor!!!

Viktor's response

Tim ist ein sehr aufmerksamer und lieber Junge. Es besteht das Ziel den Stoff aus der fĂŒnften Klasse fĂŒr das Gymnasium in Baden-WĂŒrttemberg zu wiederholen und gegebenenfalls zu vertiefen. Tim ist hochbegabt aber soll sein Wissen in Mathe mit einem Vorsprung ausbauen. Dementsprechend ist es notwendig Inhalte so zu vermitteln, dass Tim motiviert ist aber gleichzeitig HĂŒrden eigenstĂ€ndig ĂŒberquert. Zurzeit ist Tim mein jĂŒngster SchĂŒler hoffe dass ich Ihn auch weiterhin begleiten kann. Ich werde mich weiterhin bemĂŒhen die notwendigen Schritte mit Tim zu gehen. Alles Lob kann ich nur zurĂŒckgeben und bin sehr froh mit einer so angenehmen Familie zu arbeiten. Auch ich freue mich auf den nĂ€chsten Termin.
LG
Viktor

S
Sandra

Excellent! Viktor ist ein sehr netter Typ, der einem hervorragend weiterhilft, da er neue Themen und komplexe Sachverhalte gut nachvollziehbar erklÀren kann. Ich freue mich auf die weitere Zusammenarbeit!

Viktor's response

Sandra ist mit dem Ziel zu mir gekommen sich so gut wie möglich auf das Abitur vorzubereiten. Sie ist eine exzellente SchĂŒlerin, deshalb sehr ambitioniert und pflichtbewusst. Der Unterricht mit ihr ist sehr angenehm und ich werde meinerseits alles dafĂŒr tun, dass der Unterricht auch weiterhin so bleibt. Die Stunden erfolgen Über Skype :)

65 recommendations

M
Miray

Ich kann Viktor als Lehrer nur weiterempfehlen.
Viktor hatte immer schnell und freundlich auf meine Anfragen reagiert.
Und mich auch immer gut auf bevorstehende Klassenarbeiten vorbereiten können.

M
Manfred

Viktor ist ein sehr freundlicher und kompetenter Lehrer, er hat es geschafft mir Mathe verstÀndlich zu erklÀren was mein Lehrer nicht geschafft hatte
Ich kann Viktor nur weiterempfehlen.

A
Andre

Habe Viktor kennengelernt im ersten Semester an der UniversitĂ€t Hohenheim. Er hat damals schon allen erklĂ€rt wie man die Übungsaufgaben löst und seine Lösungen an andere weitergegeben. Super Typ. Sieht man nicht alle Tages sowas.
GrĂŒĂŸe
Andre

J
Jennifer

Am Anfang dachte ich, dass das ĂŒber Skype komisch ist und als ich merkte wie sympathisch Viktor ist und wie wohl man sich fĂŒhlt, dann waren alle Zweifel direkt aufgelöst und ich habe dann nach und nach gemerkt wie er mich motiviert hat. Hatte Lust auf Mathe obwohl ich es eigentlich hasse, um es mal so zu sagen.
Also kann ich auch jedem Empfehlen.
GrĂŒĂŸe
Jenny

D
Dennis

Hatte schon viele Nachhilfelehrer und auch Lehrer. Es gibt keinen besseren. Wenn du jemanden brauchst, der dich aus dem tiefsten Loch holt und es auch noch schafft dass du die PrĂŒfung sehr gut bestehst, dann solltest du Viktor kontaktieren. Er war so nett und meinte dass ich zu den Nachhilfestunden von meinem Kumpel kommen kann und dann habe ich direkt Lust bekommen nicht aufzugeben sondern weiterzumachen. Richtig toller Lehrer.

B
Benni

Ein absolut kompetenter und lieber Mathe Lehrer.

A
Alexandra

Habe Viktor kennengelernt ĂŒber ein UniversitĂ€ts-Repititorium, dass ich von ihm besucht habe. Habe mich noch nie so gut aufgehoben gefĂŒhlt. Hat mich wieder motiviert Mathe zu lernen und mich da reinzuhĂ€ngen. Er schafft es sich so mega in die SchĂŒler einzufĂŒhlen, dass man gerne Mathe macht. Kann ihn echt jedem empfehlen. Habe dank ihm auch mit einer sehr guten Note bestanden.

P
Peter

Habe Viktors Onlinekurse fĂŒr die Uni Hohenheim gemacht und da hat er noch die Möglichkeit angeboten nochmal vor der Klausur mit ihm persönlich zu Skypen und alle Fragen zu klĂ€ren. Hat mir sogar noch eine seiner Probeklausuren geschenkt. Hab dann eine 1.3 bekommen. So ein korrekter Typ und mega feinfĂŒhlig. Man fĂŒhlt sich einfach wohl.

M
Malik

Viktor ist ein super Lehrer in Mathe. Konnte mich dank ihm von einer 5 auf eine 2 verbessern. Hatte so Angst, aber er hat mich mega beruhigt und ich bin noch nie so gechillt in einer Klausur gewesen. Bester Mann.

F
Frank

Habe mich fĂŒr Viktor entschieden, weil fĂŒr mich seine Videobotschaft einfach ĂŒberzeugend war. War mir auf Anhieb sympathisch. Auch fand ich das Konzept mit den Onlinestunden ĂŒbertragend. Weil es pragmatisch ist und auch wegen Corona vorteilhaft. Kann ihn jedem nur ans Herz legen.

Interview with Viktor

QUESTION 01 | 08
Seit wann interessierst Du Dich fĂŒr Naturwissenschaften und insbesondere fĂŒr Mathematik?
Viktor — Mathematik war, neben Latein und Sport, schon die gesamte Schulzeit eines meiner LieblingsfĂ€cher.

Besonders interessant wurde es ab der 10. Klasse. Ab dieser Klasse wurden die Fragestellungen meines Erachtens interessanter und komplexer. Das hat mir gefallen und gefÀllt mir bis jetzt.
QUESTION 02 | 08
Welche/r Mathematiker/in, welche Formel oder welches Theorem kommt Dir als Erstes in den Sinn und warum?
Viktor — Das wĂ€re wohl die Mitternachtsformel oder "abc-Formel": Sie dient der Bestimmung der Nullstellen einer quadratischen Funktion.

Warum heißt Sie "Mitternachtsformel"? Frau Geyer, meine Lehrerin am Gymnasium, hat es uns so erklĂ€rt, dass diese Formel in der Mathematik so wichtig ist, dass man sie um Mitternacht auswendig und wie aus der Pistole geschossen wissen muss.

Es geht also um eine solche allgemein (kompliziert geschriebene) Funktion: axÂČ + bx + c = 0

Wenn man nun die Buchstaben in diese "Mitternachtsformel" einsetzt (s. Bild unten), kriegt man die Nullstellen dieser Funktion heraus.

Wichtig: Es kann ein, zwei oder sogar gar kein Ergebnis herauskommen.

Letzteres wÀre zum Beispiel der Fall, wenn der Ausdruck unter der Wurzel negativ wÀre. Denn man kann keine quadratische Wurzel aus einer negativen Zahl ziehen.

Du glaubst das nicht? Versuche einfach die Wurzel aus -25 zu ziehen. Ich denke, du weißt, was ich meine.

Auf jeden Fall ist diese Formel auch im Abitur Pflichtteil sehr wichtig.
QUESTION 03 | 08
Welches ist Dein liebstes Teilgebiet der Mathematik? Was macht dieses Teilgebiet faszinierend?
Viktor — Persönlich finde ich die Differentialrechnung - also Ableitungen - sehr interessant.

In der Ökonomie, der Wirtschaftswissenschaft, liefern Ableitungen interessante Aussagen ĂŒber wichtige Fragestellungen.

Vor allem, wenn mit Modellen gearbeitet wird, die die Gesamtwirtschaft erklÀren sollen, ein Teilbereich der Volkswirtschaftslehre, sind Ableitungen ein wichtiges Werkzeug.

Beispielsweise kann man aus einer Funktion, die das Bruttoinlandsprodukt an verschiedenen Zeitpunkten misst, eine Ableitung bilden, die das Wirtschaftswachstum eines Landes beschreibt. Das ist dann die Information, von der wir in den Nachrichten hören.

Das wÀre wohl die einfachste Art eines Differenzials.
QUESTION 04 | 08
Wer dieses Interview unter Deiner Unterrichtsanzeige liest, hat mit hoher Wahrscheinlichkeit selbst Probleme in Mathematik. Es wÀre beruhigend zu wissen, dass auch Du schon einmal Schwierigkeiten in Mathe hattest ...
Viktor — Es gab eine Phase zu Beginn der Gymnasialzeit, also am Anfang der fĂŒnften Klasse, wo ich einfach ĂŒberfordert war.

Der Sprung von der Grundschule auf das Gymnasium war sehr groß und wurde auch durch die grĂ¶ĂŸere Anzahl an FĂ€chern verstĂ€rkt.

NatĂŒrlich war ich frustriert, vor allem, weil ich an der Grundschule immer sehr gute Noten hatte. Mir blieb nur zu hoffen, dass es, wenn ich genug Arbeit hineinstecke, schon besser wird.

Also habe ich gelernt und geĂŒbt, zusĂ€tzliche ÜbungsblĂ€tter geholt und nochmals geĂŒbt. Und so nahm alles wieder seinen Lauf.
QUESTION 05 | 08
Was muss man Deiner Meinung nach mitbringen, um ein Mathe-Ass zu werden?
Viktor — Ich denke, es geht um ein gewisses Maß an Disziplin, das man mitbringen muss.

Mathe hat sehr viel mit Üben zu tun. Das wird sich niemals Ă€ndern, solange man mit unseren wissenschaftlichen Methoden keine Programme im Gehirn installieren kann, die es uns ermöglichen, ohne Übung alles sofort zu wissen und anwenden zu können.

Bis dahin gilt: ĂŒben, ĂŒben, ĂŒben.
QUESTION 06 | 08
Hast Du eine Mathe-Anekdote aus der Schulzeit oder aus Deinem Beruf?
Viktor — Lehrer: "Gauß, ich stelle zwei Fragen. Beantwortest Du die erste richtig, sei Dir die zweite erlassen. Also: Wieviele Nadeln hat eine Weihnachtstanne?"

Gauß, ohne zu zögern: "67534."

Lehrer: "Wie bist Du so rasch auf diese Zahl gekommen?"

Gauß lĂ€chelnd: "Herr Lehrer, das ist bereits die zweite Frage!"
QUESTION 07 | 08
Was ist Deine Antwort auf die Aussage, "Mathe brauche ich doch nie wieder im Leben!", die man so oft von gelangweilten SchĂŒlern zu hören bekommt?
Viktor — Ich brauche Mathematik zum Beispiel im Studium, aber auch im Beruf wird das praktische Wissen gebraucht. Egal, ob man in einer Bank oder als ein BĂ€cker arbeitet.

NatĂŒrlich braucht man bei weitem nicht alles, aber in manchen Situation ist man doch recht erfreut, sein Wissen anwenden zu können.

Vor gar nicht so langer Zeit habe wollte ich einen Fernseher in einer Ecke meines Zimmers aufhĂ€ngen und wollte dafĂŒr den minimalen Abstand zur Wand herausbekommen, weil man ihn nirgendwo ablesen konnte. Da habe ich den Satz des Pythagoras angewandt.

Ach Mist! Vielleicht sollte doch er statt der "Mitternachtsformel" als Theorem oben abgebildet sein 😃😜
QUESTION 08 | 08
Was macht Deiner Meinung nach einen Superprof in Mathematik aus?
Viktor — Er sollte in der Lage sein, zusammen mit Dir Deine Matheprobleme so anzugehen, dass Du sie spĂ€ter ohne Schwierigkeiten in Tests und Klausuren lösen kannst, also gewappnet bist.

Er sollte geduldig sein und motivierend, aber nicht ĂŒberfordernd. Es geht, denke ich, um eine zielgerichtete Begleitung mit einem Hauch Optimismus.

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