Graduated in Engineering, in possession of B2 linguistic certification, with experience and preparation, she gives (also online) lessons in mathematics and English and provides homework help and suppo

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• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  Tutto è iniziato ai tempi del liceo, grazie a una professoressa davvero brava. È stata lei a trasmettermi un profondo amore per la matematica e le materie scientifiche insegnandomi che la chiave non era "imparare a memoria" ma comprendere davvero i meccanismi e la logica dietro ogni problema. Da quel momento ho continuato a coltivare questa passione anche al di fuori delle mura scolastiche, approfondendo la materia per puro piacere personale. La scelta di dare lezioni private nasce proprio dal desiderio di trasmettere questo stesso approccio: non un semplice dovere scolastico ma il piacere di capire.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Non ho una vera e propria preferenza per un argomento rispetto a un altro. Per me, la vera soddisfazione non deriva dal programma in sé ma dal percorso che faccio insieme allo studente. Ogni capitolo, dal più semplice al più complesso, diventa stimolante quando vedo scattare la scintilla della comprensione nell'allievo. Il mio obiettivo principale è semplicemente essere utile e supportarlo là dove incontra le maggiori difficoltà.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  Il mio punto di riferimento assoluto resta la mia insegnante di matematica del liceo. È a lei che devo il mio approccio alla materia e all'insegnamento. Mi ha dimostrato che un bravo docente non è quello che sale in cattedra per spiegare formule astratte ma colui che si mette al livello degli studenti per accendere la loro curiosità. Cerco di portare quella stessa filosofia in ogni mia lezione privata.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo ambito?

  Oltre alla professionalità e a una solida competenza tecnica, credo che le doti fondamentali siano l'empatia, la flessibilità e la disponibilità. Ogni studente ha i suoi tempi e il suo metodo di apprendimento: un buon insegnante deve saper ascoltare e adattarsi, non il contrario. Inoltre, trovo essenziale saper tradurre concetti astratti in esempi pratici e concreti, mostrando come la teoria si applichi alla realtà di tutti i giorni.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a una esperienza di lezione!

  C'è un paradosso che racconto sempre volentieri: all'inizio del liceo ero io ad aver bisogno di ripetizioni di matematica! All'epoca la vedevo come una materia arida, un insieme di regole da eseguire passivamente solo per fare i compiti. Poi, grazie alla persona giusta, qualcosa è scattato nell'approccio e mi sono letteralmente innamorata di questo mondo. Questa esperienza mi ricorda ogni giorno cosa si prova a stare "dall'altra parte della barricata" e mi aiuta a capire meglio i miei studenti.

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

  Assolutamente sì, ed è una cosa del tutto normale. Come dicevo, ho avuto le mie belle difficoltà con la matematica all'inizio delle superiori, proprio perché non ne coglievo il senso. Credo che incontrare degli ostacoli sia una parte fondamentale del processo di crescita: mi ha insegnato a non arrendermi davanti a un problema che sembra insormontabile e a capire che, spesso, basta solo cambiare prospettiva per trovare la soluzione.

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Mi piace mantenere la mente aperta e coltivare diversi interessi. Nel tempo libero amo leggere, fare passeggiate all'aria aperta per ricaricare le energie e dedicarmi alla musica e ai viaggi (appena riesco :D). Trovo che avere passioni diverse aiuti a mantenere una mente elastica, qualità che si rivela utilissima anche quando mi siedo a spiegare con i miei ragazzi.

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  Penso che a rendermi una brava Superprof sia il fatto di non aver dimenticato cosa significhi fare fatica su un libro. Non mi pongo mai come un'esaminatrice, ma come una guida e un'alleata. Il mio valore aggiunto è la pazienza unita alla capacità di mettermi nei panni dello studente: quando un ragazzo capisce che non sono lì per giudicarlo ma per fare squadra con lui, lo studio si trasforma da un peso a un successo condiviso.