Luis Angel - Maths tutor - CDMX
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Luis Angel

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Student of last semester of Physics with experience in physics and mathematics classes.

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About Luis Angel

I am currently my last semester of the physics degree at the National Autonomous University of Mexico. During my career I have given private lessons to secondary and high school students. I have experience with students who want to learn more than what they are taught in school. What I think makes me special is my infinite patience. I commit a lot with my students; I leave several tasks and readings to strengthen their skills.

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About the lesson

  • Matric/GCSE
  • Adult education
  • BTech
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    Matric/GCSE

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    Masters

  • English

Languages in which the lesson is available :

English

First, I present to the student a problem of daily life in order to motivate the solution with simple ideas, but more abstract methods, so that even the most difficult issues are understood in an intuitive way. What I think makes me special is my infinite patience. I commit a lot with my students; I leave several tasks and readings to strengthen their skills.

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  • ¿Cómo es que decidiste ser profesor? ¿Recuerdas el momento que te motivó a hacerlo?

    Tengo diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad, por lo cual, era sumamente difícil para mi seguir las clases de mis profesores. A pesar de ello, siempre he amado la ciencia, y me di cuenta de que ésta puede ser transmitida de una manera distinta. Así que decidí ser profesor, y por ello, la frescura, el dinamismo, y la diversión son piedras angulares en mis clases.
  • ¿Tienes algún modelo a seguir en tu profesión o en tu vida en general?

    Se ha dicho que en la ciencia, dar las respuestas correctas no es tan importante como realizar las preguntas adecuadas. Y creo que es así, he aprendido más de aquellos a los que pretendo enseñar.
    Mi mayor inspiración son los niños, pues son los primeros filósofos y científicos, y como ellos, espero nunca dejar de realizar preguntas.
  • ¿Qué crees tú que tu profesión aporta a la sociedad?

    Una de mis mayores preocupaciones es que la ciencia se hace por científicos de élite para científicos de élite, es decir, la sociedad no es tomada en cuenta gran parte del tiempo. El trabajo del profesor y divulgador hace posible la llegada del conocimiento a las masas.
  • ¿Puedes contarnos alguna anécdota que recuerdes con cariño sobre tus años escolares o sobre alguna de tus clases?

    El éxito de mis estudiantes frente a sus obstáculos es lo que más me causa satisfacción. El ver una sonrisa por entender algo que era difícil es algo que no cambiaría.
  • Para ti, ¿qué hace a un superprof?

    El aspecto humanista es fundamental desde mi punto de vista. Para ser un buen profesor, se debe aceptar que muchas veces los estudiantes tienen tanto que enseñar como el profesor a ellos.
    Es alguien que considera distintos modos de aprender para sus distintos alumnos.
  • ¿Qué consejo le darías alguien que quiere dedicarse a ser profesor?

    Que no es necesario tener una clase aburrida para que sea una buena clase. Una buena clase puede seguir siendo formal mientras es divertida y didáctica.
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